การลอกเลียนแบบ – กระทรวงวิพากษ์วิจารณ์หัวหน้ามหาวิทยาลัยที่ผ่อนปรน

ระทรวงศึกษาธิการและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ส่งหนังสือแจ้งอธิการบดีถึงอธิการบดีทุกคน โดยวิพากษ์วิจารณ์การไม่ปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกาของกระทรวงในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2559 ซึ่งกำหนดความผิดทางอาญาในการลอกเลียนแบบ และเรียกร้องให้จัดการกับสิ่งผิดปกติทั้งหมดตามกฎ

คำแนะนำดังกล่าว อ้างอิงจากนักวิเคราะห์ของสื่อ Kheira Laarousi

 ทำให้เกิดความเป็นไปได้ที่จะมีการล่วงละเมิดในอดีต ซึ่งรองอธิการบดีอาจมองข้ามไป รวมถึงการแต่งตั้งบุคคลที่ไม่เหมาะสมในการสอบและคณะกรรมการตัดสินวิทยานิพนธ์

จดหมายฉบับนี้ถือเป็นการเคลื่อนไหวที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนเพื่อต่อต้านหายนะที่นักวิชาการแนะนำว่ากำลังกลายเป็น “แนวปฏิบัติทั่วไป” ในมหาวิทยาลัย

“สถานการณ์รุนแรงมาก” ศาสตราจารย์ Moussa Mehdi จากคณะการเมืองและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่มหาวิทยาลัย Algiers กล่าว

ซ้ำซาก

“การลอกเลียนแบบกลายเป็นเรื่องปกติธรรมดาและแม้แต่ซ้ำซากเนื่องจากประธานาธิบดีบางคนของมหาวิทยาลัยบางคนมีส่วนร่วมและสนับสนุน

“ปฏิกิริยาของกระทรวงศึกษาธิการมาช้าเกินไป เนื่องจากความเสียหายทางศีลธรรมและจริยธรรมที่เกิดขึ้นกับวิทยาศาสตร์ การศึกษา และความรู้ และท้ายที่สุดจะเกิดกับสังคม” เขากล่าว

Salah Toumi นักศึกษาคณะสารสนเทศและการสื่อสารแห่งมหาวิทยาลัยแอลเจียร์กล่าวว่าการต่อสู้กับการลอกเลียนแบบกำลังอ่อนแอลงเนื่องจากผู้นำทางวิชาการถูกมองว่ามีส่วนเกี่ยวข้องในปัญหา

“การลอกเลียนแบบและการขโมยทางวิทยาศาสตร์ล้วนแต่เป็นปัญหาทางจริยธรรม 

และพวกเขายังคงเป็นการกระทำที่ผิดศีลธรรมและอาชญากรรม” โทอุมิกล่าว “เราจะตรวจสอบเอกสาร วิทยานิพนธ์ และวิทยานิพนธ์เหล่านี้ได้อย่างไร หากความซื่อตรง ความซื่อสัตย์ทางวิทยาศาสตร์ และค่านิยมถูกละเลยโดยสิ่งเหล่านั้นโดยสิ้นเชิง ควรจะเป็นตัวแทนของผู้นำระดับสูงและอนาคตของสังคมหรือไม่”

ปรากฏการณ์นี้ทำให้มหาวิทยาลัยเสียชื่อและจำเป็นต้องหยุด เขากล่าว

“ภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยในสายตาของสังคมเป็นไปในทางลบ กระทรวงศึกษาธิการต้องตอบโต้อย่างรวดเร็วและรุนแรงเพื่อยุติการตกเลือดนี้” เขากล่าว

รายงานข่าว

ศาสตราจารย์ฮามิด เชนิตี อธิการบดีมหาวิทยาลัยแอลเจียร์ 1 กล่าวว่า หลายกรณีที่เกี่ยวข้องกับการเพิกถอนวิทยานิพนธ์และการกีดกันนักศึกษาได้รับการรายงานในสื่อ “อาจารย์และนักศึกษาปริญญาเอกถูกกีดกันและวิทยานิพนธ์ของพวกเขาถูกยกเลิกเนื่องจากการลอกเลียนแบบ… กรณีเหล่านี้สามารถถูกนำขึ้นศาลเพื่อใช้เป็นบทเรียนให้กับผู้อื่นได้” เขากล่าว

Cheniti กล่าวว่ามาตรการอื่น ๆ ที่กระทรวงอาจดำเนินการเพื่อต่อสู้กับการลอกเลียนแบบ ได้แก่ การจัดตั้งมหาวิทยาลัยและฐานข้อมูลการวิจัยที่แสดงรายการเอกสารทางวิชาการ รายงาน และวิทยานิพนธ์ที่จัดทำโดยนักศึกษาและเจ้าหน้าที่

“สำหรับเจ้าหน้าที่วิชาการ ฐานข้อมูลดิจิทัลที่แยกจากกันซึ่งประกอบด้วยชื่อ ความเชี่ยวชาญ และความสนใจด้านวิชาการจะช่วยผู้อื่นที่แสวงหาประโยชน์จากประสบการณ์ของพวกเขาในฐานะผู้เชี่ยวชาญอีกด้วย” เขากล่าว

ศาสตราจารย์ Otmane Lakhlef คณบดีคณะเศรษฐศาสตร์ที่ University of Algiers III กล่าวว่า การแนะนำคอมพิวเตอร์ที่ดีขึ้นและโปรแกรมต่อต้านการลอกเลียนแบบจะช่วยยับยั้งการปฏิบัติได้

สำหรับ Hachmi Khirani จาก Ennahar TV ปัญหาดังกล่าวต้องการการศึกษาของสังคมโดยรวมผ่าน “การทำให้เป็นประชาธิปไตย ความยุติธรรมทางสังคม และเสรีภาพของสื่อ”

Credit : greenteagallery.net galleryworld.net ondrejsury.net austinmasonry.net poetrydirectory.net